Massar Prof هو الفضاء المهني ديال الأساتذة داخل منظومة مسار: مسك النقط، تسجيل الغياب، دفتر النصوص، وتدبير الأقسام. الحساب كتفعّلو المديرية الإقليمية ماشي المؤسسة، ولهذا مساطر الاسترجاع مختلفة على ديال التلاميذ. هاد الصفحة كتشرح الصلاحيات ديال كل دور وشنو كيقدر يدير كل واحد.
تنبيه: Massar Services موقع معلوماتي مستقل، ماشي تابع لوزارة التربية الوطنية. ما كنطلبو منك حتى معطى مهني وحتى كلمة سر. الولوج كيتم فقط عبر البوابة الرسمية.
شنو هو فضاء الأستاذ؟
فضاء الأستاذ هو واحد من أربعة فضاءات فمنظومة مسار، وكيختلف على فضاء التلميذ فحاجة أساسية: الصلاحيات. التلميذ كيقرا المعطيات، أما الأستاذ فكيدخلها ويعدّلها.
| التلميذ | الأستاذ | |
|---|---|---|
| الرابط | moutamadris.men.gov.ma | massarservice.men.gov.ma |
| اسم المستخدم | كود مسار | معطيات مهنية |
| من كيعطي المعطيات | إدارة المؤسسة | المديرية الإقليمية |
| النقط | قراءة فقط | إدخال وتعديل قبل القفل |
| الغياب | قراءة فقط | تسجيل وتصحيح |
| دفتر النصوص | اطلاع | تعمير يومي |
وحسب المعطيات الرسمية، عدد الأساتذة والأطر التربوية فالمنظومة العمومية فاق 299,000 فالموسم 2025-2026، موزعين على 12,441 مؤسسة تعليمية.
تسجيل الدخول لفضاء الأستاذ
كتب massarservice.men.gov.ma. ماشي moutamadris — هاداك ديال التلاميذ.
اسم المستخدم المهني اللي عطاتك المديرية، ولا البريد المهني على نطاق taalim.ma، مع كلمة السر.
أول مرة غادي يطلب منك تبدّل كلمة السر وتزيد إيميل للاسترجاع.
إلا كنتي كتدرّس فأكثر من مؤسسة، غادي تختار المؤسسة أولاً، ومن بعد القسم والمادة اللي باغي تخدم عليهم.
حساب التلميذ كتفعّلو المؤسسة. أما حساب الأستاذ فكيتفعّل على مستوى المديرية الإقليمية، ومربوط بالوضعية الإدارية ديالك. ولهذا إلا كنتي مزال ما توصلتيش بالمعطيات، ما تمشيش للمؤسسة — مشي للمديرية ولا تواصل مع الإدارة باش يوجّهوك.
الخدمات المتاحة للأستاذ
مسك النقط: المسطرة كاملة
مسك النقط هي أهم عملية فالفضاء ديال الأستاذ، وهي اللي كيتسنّاها التلاميذ والأولياء. المسطرة كتمشي هكذا:
أكبر مشكل كيوقع هو القفل بنقط فيها غلط. قبل ما تقفل، راجع اللائحة كاملة — خصوصاً التلاميذ اللي عندهم أسماء متشابهة. التصحيح من بعد القفل كيحتاج مسطرة إدارية وكيضيع الوقت على الجميع.
من جهة التلميذ، هاد المسطرة هي اللي كتفسّر علاش النقط كتبان مادة بمادة ماشي مرة وحدة. الشرح من الجهة الأخرى كيتلقى فصفحة مسار النقط.
تسجيل الغياب ودفتر النصوص
هاتين عمليتين يوميتين، وكيبان تأثيرهما مباشرة عند التلميذ وولي الأمر:
- الغياب: كيتسجّل حصة بحصة. التسجيل فالحين أدق بزاف من التسجيل فآخر النهار، وكيقلل الأخطاء اللي كيشتكيو منها الأولياء.
- دفتر النصوص: كيوثّق الدروس المنجزة والواجبات. كيفيد التلميذ اللي كان غايب، وكيكون مرجع عند المراقبة التربوية.
سجّل الغياب فبداية الحصة ماشي فآخرها. وإلا وقع غلط وجا التلميذ ولا ولي الأمر يشتكي، صحّحو دغيا — الغياب الغالط المتراكم كيولي مشكل إداري كبير فآخر الدورة.
البريد المهني وMicrosoft Teams
الأساتذة عندهم بريد مهني على نطاق taalim.ma، مبني على Microsoft 365 بحال ديال التلاميذ ولكن بصلاحيات أوسع:
باش تحلّ الحساب فـ Outlook خاصك تختار نوع الحساب Microsoft 365 ماشي IMAP — هادي أشهر غلطة. الشرح الكامل كيتلقى فصفحة Taalim.ma والبريد المدرسي.
مشاكل الولوج وحلولها
| المشكل | السبب | الحل |
|---|---|---|
| ما توصلتش بمعطيات الولوج | الحساب ما تفعّلش على مستوى المديرية | تواصل مع المديرية الإقليمية ماشي مع المؤسسة |
| الحساب ما كيقبلش المعطيات | مسافة زايدة ولا Caps Lock | كتب بيدك بلا نسخ-لصق |
| ما كنلقاش القسم ديالي | الإسناد ما تسجّلش بعد فالمنظومة | تواصل مع الإدارة باش تسجّل الإسناد |
| ما نقدرش نعدّل نقطة | العملية مقفولة | التعديل كيحتاج تدخل المدير ولا الناظر |
| الموقع بطيء فآخر الدورة | جميع الأساتذة كيمسكو النقط فنفس الوقت | مسك النقط بكري ماشي فآخر يوم |
| البريد المهني ما كيتحلش فـ Outlook | اختيار IMAP بدل Microsoft 365 | امسح الحساب وعاود ضيفو بالنوع الصحيح |
| الحساب مبلوكي | محاولات فاشلة متكررة | وقّف المحاولات وتواصل مع الإدارة |
حالات إضافية كتلقاها فصفحة مشاكل مسار وحلولها، ولائحة البوابات الرسمية فصفحة الروابط الرسمية.
الأسئلة الشائعة
شنو هو Massar Prof؟
كيفاش يدخل الأستاذ لمسار؟
من كيعطي حساب الأستاذ؟
شنو هو مسك النقط؟
واش نقدر نعدّل نقطة من بعد ما قفلت؟
علاش ما كنلقاش القسم ديالي فالمنظومة؟
واش عندي بريد مهني على taalim.ma؟
علاش البريد ما كيتحلش فتطبيق Outlook؟
علاش الموقع كيكون بطيء فآخر الدورة؟
واش هاد الموقع تابع للوزارة؟
الخلاصة
فضاء الأستاذ هو الجهة الأخرى من منظومة مسار — اللي فيها كتدخل المعطيات بدل ما تتقرا. أهم عمليتين فيه هما مسك النقط وتسجيل الغياب، والجوج كيبان تأثيرهما مباشرة عند التلميذ وولي الأمر.
والقاعدة العملية: راجع قبل ما تقفل، وسجّل فالحين ماشي فآخر النهار.
فريق مستقل متخصص في تبسيط المساطر الرقمية للمنظومة التعليمية المغربية. نراجع كل صفحة اعتماداً على المصادر الرسمية لوزارة التربية الوطنية. اطّلع على سياسة التحرير ومن نحن.